孔子在《学记》中说“亲其师而信其道”，意思是师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。如何让学生“亲其师”，进而“信其道”呢？这就需要老师具备让学生喜欢自己、信服自己的魅力。
“为师之道，端品为先，身正为师，学高为范”这是对教师职业的要求。作为一名在党旗下成长的党员教师，在思想上要不断提升师德修养，以自身优秀的人品和良好的素质影响学生，形成自身的人格魅力；在专业上要不断深入钻研，具备深厚的知识底蕴，一专多能，为学生指引前进的方向；在日常工作中要关心学生、尊重学生，走进学生的内心。做一名真正的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，才能让学生“亲其师而信其道”。
对于这一点，我深有体会。在我从教的12年中，担任过多个班级的班主任，其中让我印象最深的是分析1601班，因为这个班是我半途接手，大二才开始做班主任。没有前期的“感情基础”，班上的学生一开始对我不是很信任，特别是团支书邓同学，甚至有些抵触情绪，例如请假、活动等都不告知我，面对这种情况，我没有选择疏离，而是通过多开班会了解班级动态，多走访宿舍，与学生促膝谈心，了解他们的内心，拉近与他们的距离。
直到有一天中午，我接到邓同学的电话，她呜咽着说：“老师，你快到宿舍来，我骑车摔跤了，腿好疼……”我放下电话，一口气奔到宿舍，一推开门，邓同学看到我就大哭起来：“老师，我摔跤了，会不会骨折了呀？”我连忙安慰她，然后开车带她去医院，幸好只是皮外伤，没有伤到骨头，忙完一切带她回学校的路上，邓同学和我说：“老师，你知道吗？我摔跤之后，第一个想到的人就是你，赶紧给你打电话，看到你那么快就赶来了，我一下子就放心了，不那么害怕了……”那一刻，我觉得作为班主任，我真正走进了她的心里，她在最需要的时刻能想到我，是我作为班主任最大的成功。
自从这件事情后，邓同学和我的关系变得很亲近，经常会来我办公室聊天，有什么事情也会和我分享。后来她准备专转本，作为专业课老师，我常帮助她答疑解惑，就连志愿填报，她也听取了我的建议，最终她转本升入本科院校继续深造。在本科学习时，她也与我保持联络，倾诉学业繁重的烦恼，探讨专业知识的学习等等，我与她成为了真正的朋友。
人们常常把教师比作园丁，学生就是种子，当园丁精心呵护种子，种子一定会开出鲜艳的花朵。12年前踏上讲台的那一天，我就立志成为一名全心全意爱学生的老师。12年来我始终信守诺言，牢记入党初心，在平凡的教师工作岗位上，以实际行动为党旗添光彩，让青春在奉献中闪光！（编辑/何寿林 审核/丁锴）
